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项目概述 案例分享

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项目概述

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师德与教师职业素养系列课程

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?????? 在这个瞬息万变的社会之中,不能变的,唯有师者之德性。在教育路上,该如何做有追求的教师,从“经师”修炼成“人师”,甚至是“仁师”?为了响应新课改的要求,教师的当务之急是提高自身素质,以适应新时期学生的发展。而教师职业素养的提高,才能更好地提高教育教学水平。我院的师德与教师职业素养系列课程,将有效推动教师践行师德规范,提高职业素养,展现人格魅力。

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幸福教师系列课程

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?????? 幸福就是拥有希望,成功的希望比成功本身更让人着迷。每个人都会遇到困境,遇到困境时看到解决问题的可能性,看到希望,幸福就会来敲门。教育就是透过老师的言行让孩子们看到希望和美好的未来。我院的幸福教师课程,让教师认识学生,认识自己,看到自己内心的力量,突破舒适区,提升幸福的能力。

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班主任班级管理智慧系列课程

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?????? 班主任是学生在校学习、生活的管理者、组织者,在基础教育阶段起着十分重要的作用。要全面提高班级整体素质,树立良好的班风,使学生身心得到全面发展,除了要努力提高班主任自身素质外,掌握和使用管理班级的智慧与技巧至天重要。我院的班主任班级管理智慧系列课程围绕如何开好主题班会课,如何进行班级文化建设,如何开好家长会多方面开展培训,有助于刚刚走上讲台的青年班主任能力快速提升,对于经验丰富的班主任来说,也能启发新的思考。

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教师精英团队塑造体验式课程

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?????? 新课程改革,对教师团队的合作教学能力提出了更高的要求。我院的《成就团队,成就自己》系列课程,从教师心态改善,到团队合作能力提升,再到构建好的合作平台和激励机制,旨在提升学校的管理与执行,打造高效团队。

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青年教师成长营

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?????? 青年教师是学校或地区教育的未来,在教学生涯的前五年,树立青年教师的教育信仰,建立良好的心态,提升教育教学能力,是青年教师能否成为教育骨干的关键。我院的“青年教师特训营”系列课程,从教师的职业信仰出发,系统提升青年教师的工作热情和工作能力。

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案例分享

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> 师德与仁师修炼

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??????? 江西省金溪县师德文化专题讲座:2015年12月16日,江西省金溪县教育行政干部、各中小学校部分行政、班主任和教师代表共计500人,在仰山学校报告厅聆听了我院执行院长、广州市中小学德育研究专家江凤贤教授的师德文化专题讲座---《师德与仁师修炼》。

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> 在生命的裂隙中探索幸福的可能

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?????? 番禺区幸福园丁体验式培训:?近年来,番禺区教育局申报了幸福教育的课题、并成立了研究队伍,编写了相应的课程。我院为这支队伍进行了系列的培训。

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bt365提不了现bt365亚洲版?????? 用体验活化教育:台湾国立师范大学教授,华人世界顶尖体验教育专家谢智谋结合自身经历,引导学员认识体验式教育在教学中的运用。谢教授讲述了他开设大学生领导课程,带领学生爬山、去汶川救灾、在尼泊尔盖学校等体验教育的种种经历。他的经历,生动地展现了在体验教育中,“老师用行动、生活面貌来影响学生”、“教育真正教给学生的是能力、毅力、品格和生命力”,“生命影响生命,体验让生命更精彩”,也使我们明白了“每个生命都有裂缝,如此光才能透进来”。

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?????? 幸福方程式:我院的骆龙衍老师通过实例解析、体验互动分享了幸福方程式:幸福不在于得到更多,而在于计较得更少。

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?????? 幸福沙盘情景模拟:为了让学员们更好的掌握培训内容,我们以整个基地为沙盘,基地设备为模拟道具进行设置,巧妙地将情景模拟与生活嫁接。

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> 班主任班级管理智慧系列培训

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?????? 番禺区教师进修学校班级小组管理”教师培训:2014年4月26日到27日,由番禺区教师进修学校主办,我院院协办的“班级小组管理”培训在番禺区教师进修学校举办,在主讲师袁佳红老师的热情带领下,老师们积极投入到了班主任班级小组管理技巧的学习中。在袁佳红老师的指导下,训练班以小组形式进行理论学习、模拟实战、交流分享,感受当班主任的乐趣和使命感。
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????? ? 番禺区教师进修学校“创建卓越班级”教师培训:2014年5月9日到10日,由番禺区教师进修学校主办,我院协办的“创建卓越班级”培训在番禺教师进修学校进行,主讲师万博老师通过一个个鲜活的案例无私地分享了她创建卓越班级的方法和技巧,包括体会怎样与学生建立良好的沟通渠道,激发学生想学习、要学习、懂学习的能动性;学习如何开展不同的主题班会凝聚班级、学生、家长的力量,提高师生、生生、亲子关系的质量;掌握怎样做好家长工作,使家长能够真正配合和融入到教育孩子的工作等等。

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?????? 深圳第二外国语学校“小活动?大德育”主题班会培训:为了全面提升班主任的业务素质,建立以班主任为核心的班级教育群体,强化学生行为习惯的养成,打造德育特色品牌,2014年6月11日,在我院精心组织下,深圳第二外国语学校开展一场主题为“小活动?大德育”的主题班会实践与指导。全国优秀班主任贾高见老师带来了一场主题班会课以及关于主题班会开展的讲座学习。通过理论结合案例的方法,向在场的每一位老师展示了开展班会课的智慧和技巧。

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> 成就团队,成就自己

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?????? 广州市开发区第二小学教师培训:2015年10月,我院导师以新课程改革理念下学校所面临的挑战为背景,与广州开发区第二小学100多位教师进行了从理念到实操的实践培训,“团队合作”贯穿本次课程的始终。结合学校状况,教师工作情景模拟化,以小组合作的方式,让教师体验学校整体运作模式,促使教师从自身工作出发,延伸到学校层面思考问题。最后通过总结分享,进一步加深教师的合作意识。

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?????? 增城区荔城第二小学团队培训:忙碌的开学季又来了,2015年8月28号,增城区荔城第二小学组织了全体老师到南沙区培训基地进行拓展培训,让全体教师在新学期开始前进行充电。

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> 点亮筑梦人生,成就青年教师

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???????? 深圳市文汇中学青年教师成长营:2012-2014年,我院为深圳文汇中学的青年教师进行了为期三年的青年教师特训营。

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?????? 番禺区青年班主任培训:2015年10月9日、10日、16日及17日,由番禺区教育局主办、我院承办的“番禺区青年班主任培训活动”在番禺区顺利开展,全区共有150名青年班主任参加了本次培训。课程中,专家们剖析了当下的教育热点:社会转型期班主任工作面临的新问题和新挑战、青年教师的幸福人生、班主任工作的实践与思考、班主任工作的若干“第一次”、班主任的教研能力提升、教师的团队沟通与合作等。通过情景模拟的方式,让青年教师感受学生内心的世界,感悟教学的魅力。
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